信息工程学院织密“三张网”提升流动学生党员管理服务质效

一是织密“联系网”，确保“流而不失联”。设立联络群，利用云资环建立实习学生党员群，建立党员信息台账，确保流动学生党员“基本情况清、流出时间清、流入地点清、从事工作清、综合表现清”。设立联络人，选配1名校内政治素质高、服务意识强的党员教师担任联络员，“一对N”听取流动学生党员在外情况，及时掌握流动学生党员工作、思想、生活等情况。

二是织密“学习网”，确保“流而不失学”。利用学习通APP，定期发布每月“三会一课”学习内容，为实习学生党员提供学习资料下载，信息发布、动态交流的平台，实习学生党员将学习笔记按时上传到学习通平台，从根本上解决了实习学生党员因空间、时间等原因不能参加组织教育和组织生活的问题，使其随时保持与党组织的良好沟通，提高党员学习的参与性。

三是织密“管理网”，确保“流而不失管”。依托云资环开展入党材料三校三审，每季度上传并检查学生的思想汇报，使实习学生党员及时向党组织汇报自己的心得体会，党组织及时了解党员的思想动态。建立网上党支部，构建动态管理模式，积极为流动党员提供政策咨询、信息引导等服务，协调用工单位对流动党员优先推荐、优先招聘，主动提醒流动党员办理交纳党费、递交转正申请等。（信息工程学院杨生善）

气象学院局校联动推进专升本学生岗位实习落地落实

一是科学开展顶层设计，构建岗位实习新模式。基于县级基层气象台站综合岗位业务，联合气象行业专家共同设计岗位实习内容模块，构建“第6学期暑假+第7学期寒假+第8学期3-5月份”的分段式岗位实习模式，保证专升本学生整个学段内在甘肃省内基层气象台站开展综合气象业务岗位实习不少于6个月，实现专业课堂教学和岗位实践交互开展、融汇贯通，增强学生岗位技能和工作素养，增进学生和基层气象部门的双向沟通联系，为学生精准就业和高质量就业创造条件。

二是深化师资共建共享，形成双主体育人新格局。局校共同组建200余名双方专业人员组成的导师师资库，学生从岗位实习开始即确定1名行业专家和1名校内老师作为学生的实习指导老师，并全程参与学生岗位实习及后期的毕业设计等所有环节，实现专业人才培养的校内校外“双导师 制”，有效加强学生岗位能力培养和提升，充分实践局校“双主体育人”模式。

三是签约共建实践基地，强化岗位实习制度保障。与甘肃省14个地州市气象局签署局校合作协议，共建气象专业实践教学基地，局校双方在业务开展、科研合作、学生培养等方面共建共享。根据协议内容，市州气象部门根据实际业务开展情况，协调县级气象部门每次接收3-4名岗位实习学生开展实习，并落实好学生食宿、实习管理等相关事宜，组织遴选一批基层岗位技术能手和业务精英担任指导老师，参与人才培养工作全过程，实现学生岗位实习制度有保障，切实提升岗位实习质量和水平。（气象学院赵继锋、李强）

安全稳定处“三点发力”打好专项隐患排查整治攻坚战

一是坚持精心谋划，强力推动行动开好局。根据省教育厅《全省学校安全重大事故隐患专项排查整治2023行动实施方案》通知要求，精心筹划部署，制定实施方案。方案从3个阶段10个方面着手，坚持问题导向，聚焦校园重点领域和重点环节，抓日常监管，抓督查检查，既是专项行动落实目标，也是工作路径指南，强化排查整治行动开局之力、开局之势。

二是坚持密切协作，强化形成工作合力。健全学校安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制，进一步完善隐患排查治理制度，以各部门和各学院为单元建立安全隐患监管网格，提升网格排查责任人的排查率和上报率，提高隐患排查整改的效率，实现隐患排查、登记、整治、报告、销账闭环管理。加强各部门沟通联系，强化协调配合，完善信息共享、联合执法、联合惩戒等工作机制，合力推动专项行动工作深入开展。

三是坚持问效问责，推动隐患整改落实。成立安全重大事故隐患专项排查整治督查组，强化对专项行动的督导检查。对因监管不到位、责任未落实、隐患未整改而引发安全事故的单位和个人，按照事故原因分析不清不放过，事故责任者没有受到教育不放过，没有采取切实可行的防范措施不放过的原则追责问责，着力提升学校安全管理工作水平和防风险隐患治理能力，严防各类校园安全事故的发生。（安全稳定处段述基）

纪检监察室强化专项督查推动党委决策部署落实落地

一是抢抓实干促效能。开展“智慧校园高效实用”专项督查。对学校各部门智慧校园进程推进、高效使用等情况进行了7877份问卷调查，其中教师558份，学生7219份，提出建议和意见200多条，经研究合理意见和建议22条。实地走访信息中心、办公室、人事处、教务处等15个业务部门，采用座谈交流、现场检查、提供资料等方式，了解存在问题和原因。以“三抓三促”督查简报的方式将存在的主要问题汇总并向相关部门提出工作建议。

二是直击现场保服务。开展“学校教室卫生问题”专项督查。深入推动学校服务保障提升工程，靠实主抓服务质量主体责任，纪检监察室联合后勤处对14个学院教室卫生进行逐一检查和评分，对发现的个别教室卫生问题出现反复，保持效果不太理想等情况，及时督促相关责任部门整改，进一步改善学校教室卫生问题，确保师生在文明、优美、良好的环境中学习生活。

三是深入基层强队伍。开展“辅导员深入学生公寓”专项督查。围绕学生团体管理难题、辅导员履职尽责不到位、学生入宿科学管理等问题，纪检监察室联合学生工作处对14个学院开展实地检查，并与辅导员和分管学生的部门领导进行谈话，及时向相关部门反馈检查情况并提出工作建议，进一步推动强化学生管理工作的统筹指导和监督管理。（纪检监察室彭雅琴）

 

 

转自云资环APP