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通知公告  
 

关于资环信息2024年第十七期学习的通知

2024-06-28 18:30  

   编者按:现将学校领导赴陇南甘南两地考察调研报告刊载如下, 供交流参考、 改进工作。 同时建议学校后续外出调研活动结束后积极撰写调研报告, 方便巩固调研成果, 切实发挥调研作用。

关于赴陇南甘南考察调研报告

为推进学校科教融汇突破计划和就业创业提级计划实施,深化校地校企战略合作,推进产学研用协同创新,6月中旬学校党委副书记、 校长谢军武带队赴陇南市和甘南藏族自治州家有关企事业单位开展考察调研。现将具体情况总结报告如下。

一、 考察调研基本情况

2024年6月11日至14日,学校党委副书记、 校长谢军武和黄河流域产教融合研究院、科技处(校企合作办公室)、地质与珠宝学院、 气象学院相关负责人赴金徽矿业股份有限公司、甘肃省民航机场集团有限公司陇南机场公司、甘肃省地矿局第三地质矿产勘查院、 陇南市气象局、甘南藏族自治州气象局、 甘肃民族师范学院、 舟曲职业中等专业学校等8家企事业单位开展考察调研。 通过实地考察、观摩学习、 座谈交流, 聚焦深化校地企校深度融合、 拓宽学生就业渠道、加强定向帮扶工作、 提升学校服务区域经济社会服务能力等主题进行了考察调研。

二、考察调研的收获

(一) 企业品质卓越。金徽矿业把绿色发展理念贯穿资源开发全过程,从“传统矿山”转型到“金山银山”“绿水青山” , 全面践行生态文明理念,创建了全国绿色矿山典范; 将人文关怀建设放在首位, 修建四星级职工公寓和相关配套设施,实现免费入住、免费就餐、免费入托等十三项福利待遇。陇南气象转变思路, 从“被动救灾” 到“主动出击”,构建陇南市自然灾害监测预警应急指挥系统, 整合了全市气象、水利、国土、水文、环保等多个部门的监测设备、资料信息和预警信息发布通道等资源,在自然灾害监测资料、预警信息发布共享和应急指挥方面实现了市域灾害防治统一调度和科学决策。

(二) 校友担当示范。甘南气象地处青藏高原东北部的甘南藏族自治州, 高寒缺氧、气候多变, 艰苦台站众多, 甘南气象各部门现有学校校友49位,占全州气象职工总人数的44%,校友中处级领导干部7人,科技领导干部21人,高级以上职称16人; 他们扎根高原、守望“云端”,奋战在基层一线, 为当地提供优质的气象服务,成为区域气象事业的中流砥柱。 陇南机场是省内挖填方最大、 第一个双盲降运行支线机场, 远离市区,生活环境不便。 机场飞行保障气象组7名职工中就有6位是学校校友,其中有5人持有民航专业气象观测和气象预报双执照。 他们在平凡中坚守,在坚守中担当,为飞行安全保驾护航, 校友整体预报准确率达到88%的先进水平。

(三) 帮扶成效显著。一是推进乡村振兴方面, 学校按照“统筹谋划、点面结合、协调联动、一体推进” 的帮扶思路,坚持综合施策、精准发力、久久为功,在陇原大地乡村振兴的生动实践中彰显了资环的责任担当,注入了职教的奋进力量。二是民族地区帮扶方面, 围绕偏远少数民族地区职教帮扶, 坚持需求导向、 “造血”定位,扎实推进“精准招生、精准资助、精准培育、精准就业” 等工作, 彰显职教担当, 为甘南、陇南等民族地区地方发展注入动能。 三是职教对口帮扶方面,舟曲职专等作为学校的对口帮扶单位,近年来在学校的帮扶下发展迅速, 成功入选甘肃省优质中等职业学校建设计划建设单位,并在专业建设、人才培养、 办学治校等方面取得了一系列令人欣喜的成就。

三、工作启示

(一) 加速推进科研合作取得突破。一是深化科学研究、成果转化和科技奖励申报工作, 加快与甘南气象联系开展青藏高原气象因子变化及灾害性天气对光伏发电效率影响, 陇南市气象局联合开展气象灾害风险调查及其风险评估等领域合作工作。 二是推进科研项目研究与联系攻关工作, 依托学校研究院牵头的《基于数字孪生的自然灾害应急预案虚拟演练关键技术研究及VR实训系统产教研融合应用》等在研重大项目, 推进与陇南市自然灾害监测预警应急指挥中心等系统数据对接与虚拟演练开发研究工作。 三是精准对接调研单位需求, 开展横向科研项目工作。 推进与甘肃省地矿局第三勘查院等甘肃省水资源利用生态风险评估、陇南机场高填方边坡稳定监测及生态治理、 舟曲县斜坡地质灾害风险评价及综合防控等领域技术服务工作。

(二) 积极开展职本教育教学模式改革创新。一是深入推进“校校联盟” 办学合作。 以铸牢中华民族共同体意识为主线,深化与甘肃民族师范学院等院校在民族文化弘扬、 艺术专业人培体系建设、特色专业发展等方面的合作。 二是推进实习、 毕业论文(设计) 和就业一体化工作。 精准对标“新双高”和本科层次职业教育办学标准,拓展人才培养的广度和深度,加速与甘肃省地矿局第三地质矿产勘查院等合作单位开展实习、 毕业论文(设计) 和就业一体化推进和各学院“一体化推进模式” 推广工作。 三是统筹加大职教帮扶力度, 提升帮扶精准度。 坚持一体设计、学段衔接、技能递进的育人模式, 从专业建设、 课程改革、人陪体系等方面深化中高职衔接, 携手一体化育人, 全力扶持当地职业教育高质量发展, 为藏乡舟曲的经济社会发展注入资环力量。

  (三) 统筹谋划调研各项工作取得实效。一是加强部门外出考察调研“多事联办”。 充分利用外出调研机会, 统筹开展教育教学、科教融汇、人才引育、就业创新、产教融合、帮扶培训等方面工作联动, 多事联办、 务求实效。 二是携手推进校友工作高质量发展。 通过走访校友企业、 共建交流平台、 举办校友论坛等方式挖掘校友资源, 凝聚校友力量, 与校友共促发展合力,构建协同育人新格局, 在助力产教融合、协同育人、招生宣传、人才强校、毕业生就业等方面取得成效。(黄河研究院 魏蒙恩 科技处 徐洲元)


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