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学校基建处多措并举加快南校区项目建设进度

教育部高等教育司公布首批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例

浙江省政府与北京大学签署支持建设浙江外国语学院合作协议

黄河水利职业技术学院与英国剑桥大学智能基础设施建设中心签署国际科技合作协议

日照职业技术学院召开新疆“协同培优”项目师生座谈会

深圳职业技术大学与广西现代职业技术学院签署新一轮结对帮扶工作协议

【学校动态】

基建处多措并举加快南校区项目建设进度。为确保南校区3#、4#教学实训楼项目主体6月底前竣工验收，基建处强化协同联动、优化施工方案，全力落实施工科学化、精细化管理举措，全面加快南校区项目建设进度。一是建立详细施工进度计划。结合工程实际，制定各分部分项工程务实可行的施工进度控制性网络计划，确定关键工序及相应的控制点，制定各专业工程阶段性验收计划，并对计划进行动态管理。二是用好用足项目监理例会。定期召开项目现场协调例会,研究解决影响进度的重大问题，增进各参建单位间的协调沟通，对照检查工程的实际进度，分析进度偏差产生的原因，提高工作效率，确保进度计划的有效实施。三是严格加强施工质量管理。合理使用施工空间，科学组织各分部分项工程的立体交叉作业，严格工序施工质量管控，建立工序交接验收制度、施工材料样品进场报审制度、大型施工机械设备（塔吊吊篮、施工电梯等）定期校验制度、质量事故鉴定处理制度等，确保以一次成优的施工过程，完成各项施工任务，杜绝返工现象发生。截至目前，3#、4#教学实训楼装饰装修工程已分别完成40%、60%，整体进展良好，预期6月底前通过竣工验收。（基建处 吴志和）

【政府部门动态】

教育部高等教育司公布首批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。为深入贯彻落实国家关于开展“人工智能+”行动的战略部署，积极推动高等教育与人工智能技术的融合发展，利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升，教育部高等教育司确定首批18个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例：北京大学《口腔虚拟仿真智慧实验室的建设与应用》；清华大学《清华大学人工智能赋能教学试点》；北京航空航天大学《人工智能赋能的全过程交互式在线教学平台》；北京理工大学《知识图谱驱动的智慧教学系统建设与应用》；北京邮电大学《“码上”——大模型赋能的智能编程教学应用平台》；北京师范大学《创新“AI+”课堂教学智能评测》；中国传媒大学《AIGC赋能传统文化传承与创新》；哈尔滨工业大学《人工智能技术在自主学习模式下电工电子实验教学中的应用》；华东师范大学《水杉在线：大规模个性化全民数字素养在线学习提升平台》；东南大学《大学物理课程智慧AI助教系统》；浙江大学《新一代科教平台（“智海平台”）赋能知识点微课程教育》；华中科技大学《构建智能学业预警与协同帮扶机制，助力学生成长》；华中农业大学《“有教灵境”智慧实验室实验教学管理系统》；华中师范大学《人工智能赋能教与学——基于小雅平台的智能场景创设》；西安交通大学《首创教学质量实时监测数智平台，创立采评督帮“四精模式”教学管理新机制》；西安电子科技大学《打造AI赋能督导新模式，启动教学质量提升新引擎》；西北农林科技大学《作物智慧生产实践》；国家开放大学《基于AI技术的大规模个性化英语教学创新实践》。（据教育部官网信息编写）

【一流高校动态】

浙江省政府与北京大学签署支持建设浙江外国语学院合作协议。浙江省政府表示，要进一步深化与北京大学全方位战略合作，充分引入北京大学优质教学、科研、人才资源，携手促进省校合作机制更加完善、合作平台能级不断提升、人才集聚效应有效释放，推动浙江全面加强“三支队伍”建设、教育科技人才一体化发展。浙江省委、省政府将竭力为北京大学在浙机构和项目提供更有力保障、更优越条件，形成更丰硕成果。北京大学表示，将发挥自身优势、聚焦浙江所需，在科技创新、人才引育、成果转化、产业发展等方面不断拓展合作内涵、创新合作模式、提升合作层次，推动省校合作走向纵深、再结硕果，为助推浙江高质量发展贡献更多北大智慧和力量。根据支持建设浙江外国语学院合作协议，省政府和北京大学将深入开展顶尖人才引智、高水平科研、国际文化交流与传播、高层次人才培养等方面合作，促进浙江外国语学院整体提升办学水平，进一步推动浙江省高等教育强省建设。（据“浙江发布”微信公众号信息编写）

【双高院校动态】

黄河水利职业技术学院与英国剑桥大学智能基础设施建设中心签署国际科技合作协议。学校表示，希望有关专家学者多提宝贵意见和建议， 分析水利工程相关领域的国际热点问题、最新的研究方法，分享技术、科研管理的成熟经验以及校企融合发展的“剑桥模式”，开拓学校科研团队的国际视野，指导和帮助学校提升教学科研能力和社会服务水平。剑桥大学表示，双方将面向世界水利科技前沿、面向两国重大需求以及双方服务本国社会与市场需要，深入开展水利科技创新国际合作，通过共同建设国际联合实验室，集聚全球创新资源、吸引国际高层次人才，助力战略性新兴产业发展和传统产业提质增效。双方表示，将共同建设“项目－人才－基地”相结合的国际科技合作平台，通过发挥各自优势，凝聚多方力量，合作推进高水平基础研究和高端技术研究。（据黄河水利职业技术学院官网信息编写）

日照职业技术学院召开新疆“协同培优”项目师生座谈会。会上，新疆喀什职业技术学院“协同培优”项目师生、系部负责人等围绕专业学习、环境适应、文化研学、成长感悟等方面依次汇报了近一个月以来的感受及心得。后续两校将持续加强交流，互学互鉴，共同努力提升“协同培优”项目质量，打造日职教育援建品牌并为其他援疆项目树立典范。据悉，与喀什职业技术学院签订“协同培优”项目协议，是日照职业技术学院落实对口支援喀什职业技术学院的一项重大举措，也是喀什地区九次援疆工作会议后山东省对口支援喀什职业技术学院发展的第一项重要工作。两校牵手共谋发展的生动实践，为喀什职业技术学院提升办学水平、促进高质量发展注入了新的活力和动能。（据日照职业技术学院官网信息编写）

深圳职业技术大学与广西现代职业技术学院签署新一轮结对帮扶工作协议。自2019年双方签订对口合作协议以来，广西现代职院在专业建设、产教融合、校企合作、教学成果等方面取得令人瞩目的成就，2022年以“优秀”等级通过广西首批“双高校”验收，并于去年再次成功入选自治区新一批“双高校”单位。后续，两校将在课程与专业群建设、干部交流、师资队伍建设、国际化办学水平提升、创新创业人才培养等方面开展对口合作。深圳职业技术大学作为特区高校，将在两地党委、政府的坚强领导下，认真谋划，充分协商，突出重点，精准发力，与广西现代职院一道，争取为粤桂职业教育协作发展出成绩、出亮点。（据深圳职业技术大学官网信息编写）

转自云资环APP