目 录
财经商贸学院多措并举开展国际化办学
马克思主义学院“三个聚焦”增强思想政治教育实效
科技处“三举措”提高科普基地建设服务水平
继续教育部实施“四提”行动提升定制化培训质效
南京工业职业技术大学举办第一届全国集成电路产教融合
发展研讨会暨电子信息工程学院/集成电路学院揭牌仪式
河北工业职业技术大学举办“现场工程师联合培养基地” 揭牌暨现场工程师开班仪式
武威职业学院牵头成立武威市域产教联合体
【学校动态】
财经商贸学院多措并举开展国际化办学。一是“课赛融通”推动兰州牛肉拉面课程体系规范化。学院注重课程和大赛有机融合， 加速培养了一支懂教学、知理论、会实操的团队，促进兰州牛肉拉面授课体系全面规范梳理。学院教师团队2022年完成教育部宏志助航线上课程《丝路美食—兰州牛肉拉面制作技艺》建设， 2023年以该课程的设计理念为指导参加甘肃省教师教学能力比赛获得二等奖。二是“架桥跨境”加速国际培训课程实质化。2023年由学院牵头制定的《兰州牛肉拉面国际培训标准》通过了UK-NARIC中心的认证评估， 2024年以认证成果为锚点，首批试点建设中国—西班牙“桥梁计划”。 9月学院代表出访西班牙马德里酒店学校，双方签署合作备忘录并挂牌成立“中文+兰州牛肉拉面技艺培训中心”，《兰州牛肉拉面制作技艺》国际培训课程正式被采用为学分课程，将在年底前完成线下授课，课程进入实质性实施阶段。三是“课程出海”实现专业人才培养国际化。学院自主开发的19门英文跨境电商培训课程被巴基斯坦信德省技术教育和职业培训局采用，《跨境电商实务》中英双语精品资源课程近期在学堂在线和智慧职教等平台过审开课， 已向新西兰、西班牙、巴基斯坦、塔吉克斯坦等国家的职业院校及电商企业开放， 服务国际化电商人才培养。（财经商贸学院 郭文斌）
马克思主义学院“三个聚焦” 增强思想政治教育实效。一是聚焦“根与魂”，着力凝心铸魂。坚守马克思主义中国化时代化“魂脉”“根脉”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，成果举办主题征文1次、理论宣讲6次、微视频征集展示3次、报送大学生讲思政课3节，推动党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记视察甘肃重要讲话精神进课堂、进教室、进班组。二是聚焦“效与度”，强化教学科研。拓展精读深学、红色践学、交流研学“三学”维度，推进深化于学、内化于心、外化于行“三化”实践，把教学科研融入日常抓在经常。在省级校级教学能力大赛取得二等奖以上10人次，2024年省级厅级科研科题立项5项、结项2项，发表省级以上论文4篇并在教育教学实践中检验完善科研成果。三是聚焦“虚与实”，注重实绩实效。坚持虚功实做、化虚为实，把“理论研究+实践运用”落到实处。组织30名教师赴南梁干部学院研学提升、组织33名师生代表赴哈达铺腊子口等红色教育基地观摩学习，并通过领导干部宣讲党的二十届三中全会精神、教师宣讲中国共产党精神谱系、学生排演革命故事等形式，深入推进大中小幼思政课一体化建设。（马克思主义学院 豆娟、陈娟）
科技处“三举措”提高科普基地建设服务水平。一是建立流动科普资源库。结合全国科技工作者日、全国科技周、全国科普日等重要节点， 开发多主题、模块化、菜单式的流动主题展览； 研发精准性高、实用性强的科普大篷车主题车载资源，满足不同地区和人群的多样化需求。二是开拓科普教育资源。积极开发中学科普教育资源，推动开拓装备制造、应急救援、民族工艺等4个科普单元， 一半以上的科普单元设置专门“职业”体验区； 新建智慧气象科普单元天气雷达实训室等7个科普子单元， 完成智慧气象科普单元经纬仪测风实训室、农业气象与智慧农业实验站、天气预报会商室、地面气象观测场科普子单元扩建工作。三是提高信息化建设水平。以5G与云技术为引领， 选树4个省级以上虚拟现实仿真科普单元； 完善各科普单元信息化配套设施配置，建设演示中心配置、基地智慧介绍系统（含语音、蓝牙耳机、感应系统）及应用，建设监控远程控制信息化配置系统并融通应用； 依托学校科普基地网站，搭建资源共建共享平台，提高科普工作信息化服务水平。（科技处李璇）
继续教育部实施“四提”行动提升定制化培训质效。一是突出内涵提标，定制个性化培训方案。今年9月新拓展民航西北空管局甘肃分公司、甘肃省公交建集团、临潭县医保局、碌曲县财政局、碌曲县农业农村和科学技术局等政府、企事业单位员工业务能力提升等社会培训新领域，围绕委培单位培训目标、培训需求，量身定制个性化培训解决方案，累计培训1000余人次，到款额100余万元。二是强化项目提质，设计科学化培训内容。按照“一班一案”设置教育形式灵活、特色鲜明、务实高效培训内容。培训内容收集学员对课程的具体需求和期望，选择适合的理论知识及实践操作，合理安排课程的时间、顺序和进度，确保学员能够在有限培训时间内拓展知识、提升技能。三是严把管理提效，完善制度化管理模式。树立严的主基调，强化全流程链条式管理。加强培训档案管理、培训班学时登记、量化评定等制度；强化班级管理，选派专人跟班管理，建立“班主任+班委会+学习小组”的培训组织架构，按照“组织定题、班委商议、组长落实、全员参与”的多主体管理方式，把学员管理延伸到培训的第一线。四是校准思想提神，夯实一体化育人阵地。坚持把党的创新理论作为培训“思政首课”， 充分发挥学校思想政治教育实践教学中心、兰州战役窦家山战斗纪念广场、革命烈士校友杨力雕塑等红色资源作用，积极开展主题党日、团日活动，增强业务培训教育的“思政味”。（继续教育部 刘鹏）
【职业本科院校动态】
南京工业职业技术大学举办第一届全国集成电路产教融合发展研讨会暨电子信息工程学院/集成电路学院揭牌仪式。9月21日， 南京工业职业技术大学举办第一届全国集成电路产教融合发展研讨会暨电子信息工程学院/集成电路学院揭牌仪式。据悉，为促进集成电路区域产业发展，深化职业本科教育专业教学改革， 立足职业本科层次，积极响应国家战略需求、 产业发展大势和人才需求趋势，学校筹备成立集成电路学院， 旨在不断深化与龙头企业的深度产教融合，高质量培养产业界认可的现场工程师和高技术技能人才，共同促进集成电路教育更高质量、集成电路产业更好发展。 后续， 学校将聚焦南京、服务江苏、辐射长三角地区，紧密围绕国家对集成电路技术的需求，服务战略新兴产业的快速发展， 不断提升关键办学能力， 持续加强与行业协会、龙头企业、高校及院所在更多领域、更深层次的产教融合、校企合作，实现产业链条与教育链的共融共赢，为高质量职业本科人才的培养改革探路。 （据南京工业职业技术大学官网信息编写）
河北工业职业技术大学举办“现场工程师联合培养基地”揭牌暨现场工程师开班仪式。9月29日， 河北工业职业技术大学举办与长城汽车股份有限公司联合共建的“现场工程师联合培养基地”暨现场工程师班开班仪式。校方表示，将充分发挥和利用自身资源，与企业实现优势互补，为企业培养一批具有工匠精神、精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。企业表示，会严格企业导师的选拔并加强管理，保证企业和导师竭尽全力培养，将经验和技能毫无保留地传授给学生，真正做到“传、帮、带”，培养出更多具备实践能力和创新精神的现场工程师。据悉，“现场工程师联合培养基地”是响应京津冀汽车产业政策和战略规划的重要举措，通过这一平台，校企双方将培养出一批新能源汽车领域中既精通汽车专业知识，又熟悉产业政策和战略规划，同时具备实践技能和职业素养的现场工程师， 将为河北省建成智能化、新能源汽车时代的“保定·中国汽车城”注入强大动力，为京津冀汽车产业的协同发展提供有力的人才支撑。 （据河北工业职业技术大学官网信息编写）
【省内高职院校动态】
武威职业学院牵头成立武威市域产教联合体。9月30日，武威市域产教联合体成立大会在武威职业学院召开。该联合体是在武威市教育局、市工信局、市科技局等市级部门的指导下，由武威工业园区、武威职业学院、甘肃重通成飞新材料有限责任公司牵头，邀请河西学院、兰州资源环境职业技术大学、甘肃畜牧工程职业技术学院、培黎职业学院等院校，吸纳市域内重点企业、职业院校、科研院所等多方参与组建。会前，市教育局、市工信局、市科技局三部门联合印发了《武威市域产教联合体建设方案》。会议提出，联合体将紧扣任务，集聚合力、强化措施，加快推动“两区两地”建设，紧紧围绕着力构建“两擎牵引、五极迸发”高质量发展格局，抢抓国家战略政策机遇，围绕省列、市列重大项目建设和区域主导产业对人才的需求，努力打造人才链、创新链、资本链、产业链、利益链五链融通、 共生共存的办学合作模式，力争把联合体打造成为职业教育与区域产业协同高质量发展的“示范田”、产教深度融合的“新高地”。 （据武威职业学院官网信息编写）
转自云资环APP
